Formation ERGO 

OBJECTIFS DE FORMATION :

Cette formation permettra au stagiaire d’acquérir les compétences pour connaître et identifier les facteurs de risques de TMS, traumatismes musculosquelettiques, et d’en identifier des actions de prévention spécifiques à son poste de travail,  selon les référentiels de formation et évaluation de l’INRS et de devenir un des premiers acteurs de la prévention au sein de son entreprise.

Cette formation rentre dans le cadre de la prévention des risques professionnels.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

• Connaître les facteurs de risques de TMS en général.
• Analyser en détail les composants de son poste de travail et faire le lien avec les facteurs de risques.
• S’entraîner et adopter les bonnes pratiques et techniques gestuelles à son poste de travail afin de diminuer les risques d’accidents et de maladies professionnelles sur son lieu de travail, tout en recherchant l’efficacité et l’économie de mouvement.
• Proposer des actions de prévention sur les 4 domaines de facteurs de risques.

Public : tous salariés de tous domaines d’activité

 Niveau d’entrée en formation  : /                             Nombre mini/maxi par session : /                                                  Prérequis : /

PÉDAGOGIE & ENCADREMENT

Cours didactiques et ludiques sur fonds de réflexions collectives et d’interaction entre le formateur et le groupe de candidats, supports vidéo de sensibilisation INRS et supports PowerPoint, méthode coactive ( exposition de situations de travail avec identifications de pistes d’amélioration en groupes de 3-4 candidats),  retours collectif d’actions de prévention mises en place, analyse du poste de travail en situation réelle – entraînement de chaque candidat aux gestes, postures et techniques de prévention. Jeux pédagogiques. Présentation de logiciels gratuits de vidéo en ergonomie.

LIEU : sur votre site.

MOYENS LOGISTIQUES A METTRE A DISPOSITION PAR L’ENTREPRISE : salle de formation avec ouvertures et chauffée, comprenant des tables et chaises en nombre suffisant avec un accès aux toilettes et point d’eau potable à proximité.

Espace d’évolution pratique : accès aux charges manutentionnées, outillages, machines, aides à la manutention (apparaux de levage et de charges), accès aux ateliers de production, chaînes de montage.

EPI (Equipement de Protection Individuelle) : habituels

 L’adéquation de la formation aux objectifs de l’entreprise requiert une description du poste de travail du candidat par l’entreprise, afin de réaliser une évaluation des risques spécifiques au poste.

Qualification de la formatrice : Formatrice PRAP IBC. Diplômée de l’Université technologique de Belfort Montbéliard : DU « Amélioration du bien-être au travail par la démarche ergonomique »

SUIVI : le candidat signe une feuille de présence pour chaque demi-journée de formation.

 VALIDATION DE LA FORMATION : attestation nominative de formation

LIVRABLES AUX CANDIDATS : livrets de formation.

SATISFACTION : Les candidats sont interrogés sur leur niveau de satisfaction sur différents items en fin de formation.

CONTENU :

Toutes nos formations sont introduites par nos formateurs par une présentation de notre centre, notre équipe, du déroulement et de l’organisation de la formation, du programme, des objectifs et un tour de table permettra de faire connaissance et de confirmer le niveau d’entrée de chaque candidat par rapport à ce qui a été communiqué par son employeur commanditaire.

Matin

1/  Les TMS : première cause de maladie professionnelle.

Les accidents de travail : statistiques nationales ; les accidents liés aux manipulations et à la manutention manuelle ; coût financier des accidents de travail et maladies professionnelles 

2/ Anatomie, physiologie et pathologie : notions d’anatomie du corps humain et des mécanismes de déclenchement des lésions causées par les mauvaises postures. Les principales maladies et pathologies de la colonne vertébrale ( le lumbago aigu et chronique ; la sciatique ; la hernie discale ; le tassement discal) ; le rôle des muscles, tendons et ligaments.

3/ Les PSPPE, principes de sécurité physique et d’économie d’effort : les 6 principes ; exercices en groupes adaptés à la réalité du terrain

4/ Les facteurs de risque de TMS

           –  les facteurs biomécaniques (répétitivité des gestes, efforts importants, postures contraignantes) en lien avec les facteurs individuels.

            – les facteurs environnementaux : spécificités des outils et des locaux, conception des espaces et des postes de travail (bruit, température, éclairage, ergonomie des équipements….)  

            – Les facteurs organisationnels : organisation de la production, flux, temps de travail, procédures….

 

Après-midi

            – les facteurs psychosociaux ( la gestion de la charge de travail, les effets du stress chronique, les 6 grandes familles de risques, les effets sur la santé, le lien avec les TMS )

5/ La prévention des TMS : les différentes étapes de la démarche (investiguer, maîtriser et évaluer) ; être acteur de sa prévention et sa santé.

6/ Une démarche responsable : analyse du poste de travail en situations réelles par les candidats – formation pratique avec application des connaissances acquises le matin.

            La démarche : Repérage – Analyse – Evaluation des risques – Actions de prévention

            – Observation du poste de travail en situation – repérage des autres situations de travail pouvant nuire à la santé

            – Echanges entre candidats sur les risques de TMS appliqués à leur poste et les causes d’exposition

            – Correction des postures en appliquant les principes de sécurité physique et d’économie d’effort, identification des points de vigilance, propositions d’actions de prévention, pistes de transformation du poste.

            –  Entraînement aux nouvelles postures et gestes corrigés par chaque candidat.

            – Echanges entre candidats sur les limites et freins à l’application des PSPE, principes de sécurité physique et d’économie d’effort.

7/ Conclusion : la prévention passe par l’implication de chacun, synthèse des axes d’amélioration sur chaque groupe de facteurs de TMS identifiés sur chaque poste de travail : les facteurs biomécaniques, psychosociaux, organisationnels, environnementaux, les actions de prévention proposées par le groupe, par le formateur et leurs limites et freins pour leur mise en œuvre.

8/ Synthèse et retour avec l’assistant prévention/QSE/Direction

Toutes nos formations font l’objet d’un bilan de formation avec les stagiaires, par un tour de table et par écrit : les candidats sont invités à évaluer leur satisfaction sur plusieurs items : contenu, logistique, organisation, prestation du formateur, durée, application au poste de travail.