PRAP – PRÉVENTION DES RISQUES LIES A LA MANUTENTION PHYSIQUE selon INRS

Secteur IBC – Industrie Bâtiment Commerces

OBJECTIFS DE FORMATION :

Cette formation permettra au stagiaire d’acquérir les compétences pour connaître et identifier les facteurs de risques de TMS, traumatismes musculo-squelettiques, et d’en identifier des actions de prévention spécifiques à son poste de travail,  selon les référentiels de formation et évaluation de l’INRS et de devenir un des premiers acteurs de la prévention au sein de son entreprise.

Cette formation rentre dans le cadre de la prévention des risques professionnels.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

Acquérir les connaissances et les compétences pratiques pour :

• Connaître les facteurs de risques de TMS en général.
• Analyser en détail les composants de son poste de travail et faire le lien avec les facteurs de risques.
• S’entraîner et adopter les bonnes pratiques et techniques gestuelles à son poste de travail afin de diminuer les risques d’accidents et de maladies professionnelles sur son lieu de travail, tout en recherchant l’efficacité et l’économie de mouvement.
• Proposer des actions de prévention sur les 4 domaines de facteurs de risques.

PUBLIC : tous salariés de tous domaines d’activité dans le secteur de l’industrie, du bâtiment et du commerce.

 NIVEAU D’ENTRÉE EN FORMATION :    ⊗ débutant                ⊗ non-débutant (déjà formé sans mise à jour des compétences)

Nombre minimum par session : 4 candidats ( 5 préférable )

Nombre maximum par session : 10 candidats

PRÉREQUIS : 

• Maîtriser la langue française

PÉDAGOGIE & ENCADREMENT

La formation théorique est animée avec power points, vidéoprojecteur et documentation INRS. La formation pratique est une succession de mises en situation pratique de manutention de charges, de production d’une façon générale. Le formateur remplit une grille d’évaluation d’exercices pratiques avec notation individuelle de chaque candidat lors des mises en situation (grille de certification INRS)

Méthodes pédagogiques : alternance de la méthode expositive, interrogative et démonstrative. Cas pratiques et problématiques rencontrées en entreprise.

Evaluation certificative, conditions :

• Evaluation formative continue tout au long de la formation
• Avoir suivi la totalité de la formation
• Avoir satisfait aux épreuves certificatives dans leur intégralité en fin de formation

LIEU : sur votre site.

MOYENS LOGISTIQUES A METTRE A DISPOSITION PAR L’ENTREPRISE : salle de formation avec ouvertures et chauffée, comprenant des tables et chaises en nombre suffisant avec un accès aux toilettes et point d’eau potable à proximité.

Espace d’évolution pratique : accès aux charges manutentionnées, outillages, machines, aides à la manutention (apparaux de levage et de charges) utilisés par le stagiaire.

EPI (Equipement de Protection Individuelle) : chaussures de sécurité, casque de sécurité, d’une manière générale les EPI obligatoires portés au poste de travail.

 L’adéquation de la formation aux objectifs de l’entreprise requiert une description du poste de travail du candidat afin de réaliser une évaluation des risques spécifiques au poste.

Encadrement : nos formateurs sont certifiés par le réseau Carsat & INRS et bénéficient d’une expérience minimum de 6 ans dans la thématique. Autres compétences transversales des formateurs : formateurs SST, chargés d’études ergonomiques.

SUIVI : le candidat signe une feuille de présence pour chaque demi-journée de formation.

 VALIDATION DE LA FORMATION :

Certificat PRAP émis par l’organisme du réseau FORMAFIL certifié PRAP,  d’une validité de 2 ans envoyé à l’entreprise commanditaire. Stage de remise à niveau des connaissance et compétences : « Maintien et Actualisation des Compétences » (MAC) à réaliser tous les 24 mois.

LIVRABLES AUX CANDIDATS : livrets de formation – attestations de formation avec avis favorable/défavorable à la certification remise à chaque candidat en fin de formation.

SATISFACTION : Les candidats sont interrogés sur leur niveau de satisfaction sur différents items en fin de formation.

CONTENU :

Toutes nos formations sont introduites par nos formateurs par une présentation de notre centre, notre équipe, du déroulement et de l’organisation de la formation, du programme, des objectifs et un tour de table permettra de faire connaissance et de confirmer le niveau d’entrée de chaque candidat par rapport à ce qui a été communiqué par son employeur commanditaire.

1ére  journée    Matin Tour de table – présentation Présentation de la formation « PRAP » et de la démarche dans le plan de prévention de l’entreprise Définition de la manutention manuelle et de sa place dans son activité de travail Statistique nationale professionnelle en lien avec les manutentions manuelles Les enjeux et les conséquences de la prévention dans l’entreprise : humains, financiers et réglementaires Notions d’anatomie avec les différentes atteintes à la santé et leurs conséquences, avec focus sur le dos Notions de récupération dans son activité Définition de risques et de danger, apparition du dommage Les déterminants de l’activité physique Connaitre les gestes à proscrire   Après midi Point sur le déroulé du matin Notions d’échauffements et des étirements intégrés à l’activité de travail Principe d’économie d’efforts et de sécurité physique dans son travail avec application en situation de travail Aides techniques à la manutention Réflexion sur son travail : chaque stagiaire dans son activité quotidienne, recherche ce qui est physiquement le plus contraignant, difficile et/ou fatiguant pour lui ou ses collègues. Echange évaluatif

2 ème  journée    Matin   Point sur le déroulé de la 1 ère session Les composantes d’une situation de travail : apprendre à observer et décrire son activité de travail pour identifier et se prévenir des gestes et des postures dommageables pour sa santé Repérage et identification des situations à éviter en groupes de 2-3 stagiaires, exercice d’après une situation réelle Reprise des travaux réalisés en groupe avec avis des autres stagiaires, échanges et corrections en direct ·        Echange évaluatif   Après midi   Point sur le déroulé du matin Travail de recherche de pistes d’amélioration en agissant sur les composantes des situations de travail à partir des travaux de la dernière session. Reprise du plan d’action réalisé en groupes avec restitution collective, échanges et corrections en direct ·       Epreuve d’évaluation sur table : analyse d’une situation de travail en lien avec le métier du stagiaire          Bilan